Pràtiques inclusives

En aquest blog parlarem de les funcions i actuacions dels padrins, de les seves pràctiques inclusives.
Els padrins faciliten la inclusió dels nouvinguts a la nostra comunitat educativa. Parlem d'inclusió perquè volem anar més enllà de la integració, perquè no només ens preocupa si el nen/a que arriba nou/va està dins del grup, sinó quin és el seu benestar personal i social en el seu grup, a l'escola, i més enllà...
Les pràctiques dels padrins ens permet indagar i valorar com es troben els nouvinguts/des dins del seu grup, si tenen amics, com són les seves relacions, si participen en la vida escolar, si tenen un tracte d'igualtat, si es senten estimats, i són respectats com a persones úniques que són.
La inclusió és un procès, per això, ens posem en moviment i, amb aquest blog, volem promoure i compartir les nostres pràctiques.

Activitat 9 de "voltem pel món"




"Una visita a casa nostra "

Proposta de feina per la quinzena: del 20 de febrer al 6 de març

Preparació de les preguntes de comprensió.
Al llarg d’aquesta etapa us proposem fer un “tomb”, una visita per Catalunya, les seves imatges, paisatges, persones...
Hem triat un vídeo:





Una vegada heu vist i escoltat amb atenció aquest vídeo, o al mateix moment que els veieu, us proposem un seguit d’incògnites o preguntes a resoldre, a través d'un treball individual i en equip. Una vegada teniu consensuades les respostes a les preguntes del conte, les prodreu introduir al Quadern virtual autocorrectiu que estarà disponible el dimecres 25 de febrer i podreu comprovar les respostes.

Ens presentem al CERTAMEN LITERARI : 2008

El curs passat ens vam presentar al IV CERTAMEN LITERARI ESCOLAR EN LLENGÜES D’ORIGEN, i quina va ser la nostra sorpresa!
L’Alejandra Roja, una nena de 6è que va arribar el 7 de març de 2007, va guanyar el segon premi del 2008 de la categoria C, a nivell de Catalunya.
Així doncs, tots els participants Tossencs, varem anar a Barcelona a recollir el premi, i els diferents diplomes que donaven per participar en el concurs




Engany, l’aula d’acollida de Tossa de Mar, es torna a presentar: al V CERTAMEN LITERARI

Creiem que és una experiència molt enriquidora, inoblidable, perquè els nens van conèixer, viure i aprendre moltes coses: diferents mitjans de transports, menjars d’altres cultures, costums d'altres països, cançons, van fer nous amics, van dibuixar, ballar, pintar, jugar a diferents jocs del món, van veure espectacles, els hi van regalar llibres, joguines, molts nens van conèixer per primera vegada Barcelona, altres no coneixien que era un metro, van fer tallers de diferents cultures ... i moltes més coses que sempre quedaran en l’experiència i el record dels nostres estimats alumnes.


Així doncs, estem molt animats i tornem a participar!
Som- hi!!

ASSEMBLEA DE FEBRER

Ens reunim per concretar que presentarem en el vídeo “EL NOSTRE POBLE”

- La Fiona, la Maria i en Tomás de 3r presentaran EL FAR DE TOSSA
- L’Alex, la Glòria i en Mateo de 4rt B explicaran el recinte emmurallat de TOSSA “ EL CASTELL”
- L’Anna, la Maria, en Junior i la Javiera de 4rt A explicaran LA VILA ROMANA DE TOSSA I LA CASA DE CULTURA
- La Sara, en Jose Manuel i en Mohamedhi de 4rtA presentaran les diferents PLATGES que hi ha a Tossa
- En Lucas, en Gerard i en Sergi de 5è explicaran ELS PESCADORS DE TOSSA
- L’Ignasi, l’Anna, la Sammy i en Mahamed de 6è us presentaran el diferents MITJANS DE TRANSPORTS

Assemblea de padrins i padrines : Gener

Aquest mes, ens hem reunit per diverses qüestions:

- Hem valorat i avaluat tots junts com van les funcions del padrins (ajudar a parlar català, tenir cura que els nens nouvinguts estiguin acompanyat a l’hora de l’esbarjo, que segueixin bé dins de l’aula ordinària, que participin en activitats fora del centre amb ells ...) tant dins com fora de l’escola. I hem posat els gomets corresponents segons les bones pràctiques.

PROFESSORAT DE L’ESCOLA: AQUEST PADRINS SÓN MOLT BONS, HO FAN MOLT BÉ, SEMPRE TENEN GOMETS VERDS!! LA VERITAT ÉS QUE ESTEM MOLT CONTENTS, US FELICITEM TOTS

- Hem parlat de com van les activitats col·laboratives que realitzem via intranet “ VIATGEM PEL MÓN”

RESPOSTA DEL PADRINS: ens agrada molt, ens ho passem molt bé fent la feina, és divertit, encara que participem en un segon pla, però fem suport als nens que més ho necessiten.

- Hem proposat fer una sortida pel poble, on filmarem una presentació del nostre poble, per presentar en el bloc TRISELVA (bloc que treballem conjuntament l’aula d’acollida de Maçanet de la Selva, Vidreres, i Tossa).

Cada padrí/na prepararà amb els seus fillols quina part de poble volem presentar, a la propera assemblea ja ho portarem pensat.

Fins la propera !

8a activitat






L'Anna ens presenta Uruguai



Hola sóc l’Anna. Això es Uruguai, la foto del fons és la bandera, la foto de dalt és el mapa d’Uruguai i les altres fotos són d’Uruguai. He triat Uruguai perquè el meu fillol es d’Uriguai.


La Sara ens presenta Amèrica


He triat aquest país perquè a la nostra aula d’acollida hi ha uns quants nens d’Amèrica, i perquè es un país molt alegre i molt maco, a mi m’agradaria anar a veure’l seria molt divertit.
La Maria i en Jose ens`presenten:

7a activitat "voltem pel món"


Preparació de les preguntes de comprensió.
Al llarg d’aquesta etapa us proposem fer un “tomb” pels diferents llocs del món, les seves imatges, paisatges, persones...
Hem triat dos vídeos:
El vídeo d’un personatge, el “Rodamón ballarí”
El vídeo “Animals i canvi climàtic”




Una vegada heu vist i escoltat amb atenció aquests vídeos, o al mateix moment que els veieu, us proposem un seguit d’incògnites o preguntes a resoldre, a través d'un treball individual i en equip. Una vegada teniu consensuades les respostes a les preguntes del conte, les prodreu introduir al Quadern virtual autocorrectiu que estarà disponible el dimecres 11 de febrer i podreu comprovar les respostes.

6a actvitat que presentem a l'activitat "voltem pel món"


Com cançó Catalana, hem volgut presentar la cançó que va cantar l’escola el dia de la PAU . Aquesta cançó la va inventar una companya de la nostra comunitat educativa ( Susana Martínez) , i la volem compartir amb tots vosaltres


Mira al teu voltant
I veuràs la por de la gent,
Que ja no vola lliure l’ocell
Perquè el món s’està tornant dolent, tornant dolent.
Ara ho hem de rumiar
I tots junts intantar d’arreglar.
Tant de malt tant de por,
I que mai no plorin nens plens de dolor, plens de dolor.
Perquè amb tu perquè amb mi,
Perquè amb tots podem fer un món més feliç.
Perquè avui no és demà
I demà serem nosaltres els capitans, els capitans.
Seu al meu costat
Que hem fet perquè sigui així,
Pensarem que és el que està passant
Perquè estigui tot ple de maldat, ple de maldat
Cerca en el teu cor
I segur trobarem solucions
Una abraçada,un petó
Perquè amb pau farem el món millor, el món millor.

Perquè amb tu perquè amb mi,
Perquè amb tots podem fer un món més feliç.
Perqué avui no és demà
I demà serem nosaltres els capitans, els capitans.
Perquè amb tu perquè amb mi,
Perquè amb tots podem fer un món més feliç
Perquè avui no és demà
I demà serem nosaltres els capitans, els capitans.

SUSANA MARTÍNEZ
Monitora del Ceip Ignasi Melé Farré
Ceip Tossa de Mar

5a activitat de voltem pel món



Una cançó de Brasil:

A-TIREI-U-PAU-NU-GATO

Atirei o pau no gato to-to mais o gato to- to maó mourreu dona chica ca-ca duberou a-a duberou duberou que o gato deu miau. Fui da parti da policia a policia me prendeu reu-reu-dona chica ca-ca duberou que o gato deu miau.

CANÇÓ BRASILERA ESCRITA PER :LUCAS ( Brasil) I ELS SEUS PADRINS GERARD I SERGI

4a activitat de voltem pel món


Individualment escoltem la cançó:

I després omplim els buits dels exercicis preparats

3a activitat de voltem pel món


Preparem un PWP per explicar una història del nostre poble



2a activitat voltem pel món


Mirem el vídeo tots plegats:

Edu3.cat


















Després, individualment contestem les preguntes:

I finalment, en equip, consensuem les respostes

Assemblea de Gener: COMENCEM L'ACTIVITAT "VOLTEM PEL MÓN"

Ens reunim per explicar que haurem de fer en aquesta nova activitat



ELS PADRINS I PADRINES AJUDARAN ALS NENS DE L'AULA D'ACOLLIDA A PARTICIPAR EN L'ACTIVITAT VOLTEM PEL MÓN

US ANIREM EXPLICAN ELS PASSOS QUE FEM
COMENCEM!!

QUÈ HEM FET AQUEST NADAL PADRINS I NOUVINGUTS :

explicar

ACTIVITATS DE NADAL

Fem fanalets
Els padrins/es ens ajuden a guarnir l'aula


Animat!! Els padrins i padrines amb els nens nouvinguts participaran a la Marató de TV3. I tu?

COLLOMPIADES FAMILIARS 2008

Inscripció per persona 4 euros, destinats a la Marató TV3 (malalties mentals)
  • proves lúdiques per parelles : adult (12 anys) + nen
  • lloc : Parking Hotel Marina Tossa (davant de la Casa del Mar)
  • hora: 10:00
  • dia : dissabte 27 de desembre 2008
  • Per apuntar-se, només cal apropar-se al Parquing de L'Hotel Marina a les 10.00h o trucar al tlf. 615547189

Animat!!

Per una bona causa

ASSEMBLEA DE PADRINS DEL MES DE DESEMBRE

Avui dimarts 16 de desembre del 2008 ens hem reunit tots a l’aula d’acollida per:

- Assajar la cançó de tens un amic (que cantarem tots plegats el dia de la pau)
- I proposar una nova missió per aquest dies de festa

En resum, tots hem decidit que aquest dies de festa dedicarem un dia especial al nostre apadrinat o apadrinada, es a dir, quedarem amb ells per fer una activitat o simplement passar el dia junts.

Algunes propostes que han sorgit:
- Anar amb els pares i els nens nouvinguts a la MARATÓ de TV3 que es realitza a Tossa (veure més informació al missatge següent)
- Passejar pels carrer de Tossa i ensenyar botigues, parcs...
- Quedar un dia per anar a jugar al parc
- Anar a la gossera a buscar un gos i treure’l a passejar
- Anar a veure el pessebre vivent
- Anar junts a la biblioteca del poble i llegir llibres junts ...

Quan tornem de vacances ja us explicarem les nostres experiències

BONES FESTES A TOTHOM

VOLEM FELICITAR ALS PADRINS : GLÒRIA I ÀLEX

El tutor de quart i la tutora d'aula d'acollida volen felicitar als padrins d'en Mateo per ajudar-lo a l'hora del pati quan va tenir un petit conflicte amb altre company.
Us felicitem per ser uns bons mediadors



BubbleShare: Share photos - Play some Online Games.

ET TROBEM A FALTAR, MELANI

Fa un parell de setmanes que vas marxar i tots et trobem a faltar molt
Melani, et recordarem sempre !
Tutors, companys i padrins

ET TROBEM A FALTAR, KIARA

Les padrines Ivet i Maria, escriuen en representació de tots a la Kiara.
Ja fa aproximadament dues setmanes que vas marxar i tots et trobem a faltar

Tossa, 12 de desembre, 2008

Hola, Kiara!
Com et va per Blanes? Ja tens molts amics a la nova escola?
Per cert, a quina escola vas? Et trobem molt a faltar, i per això volem saber notícies teves. A quin barri vius de Blanes, i com és? I el nou professor o professora? Hi ha aula d'acollida? Com t'han rebut?
Esperem que t'adaptis tan bé com aquí a Tossa, i que ens escriguis al més aviat possible.
Una abraçada i petons dels companys, companyes, mestres de 6è-B del CEIP Ignasi, Melé i Farré de Tossa de Mar i Tutora d'aula d'acollida.

La tutora de 3r B Margarita i la turora d'aula d'acollida volen felicitar a les padrines: Fiona i Maria

Margarita:
"Felicito a la Fiona i a la Maria Tamayo, les padrines d'en Tomás, per ajudar-lo en els aprenentatges i a integrar-se en el grup classe"
Estic molt contenta!!
Nota: Felicito a tota la classe perquè en un moment o altre també l'han ajudat.

Gràcies també a tota la classe de 3rB

ASSEMBLEA DE PADRINS

Aquest dimecres ens hem reunit per fer assemblea de padrins i padrines (juntament amb els nens i nenes de l’aula d’acollida).

En aquest espai tots junts avaluem com han anat les missions encomanades durant el mes d’octubre i, també, hem proposat i suggerit noves missions que considerem important treballar.

APRENEN JUNTS LA CANÇÓ DE L'AMISTAT : missió del novembre

Els padrins i padrines assagen i ajuden als nens i nenes de l'aula d'acollida a aprendre aquesta cançó:
Si et sents trist i emboirat i necessites una mà.
Si te sientes triste y espeso y necesitas una mano.
Si les coses, les coses no et roden bé.
Si las cosas, las cosas no te salen bien
Tanca els ulls i pensa en mi que prest jo seré aquí.
Cierra los ojos y piensa en mi, que presto estaré ahí
Com un raig de llum dins la teva foscor.
Como un rayo de luz dentro de tu oscuridad
Digues baix el meu nom i on sa vulgui que estiguis vindré de seguida a fer-te costat
Di bajo mi nombre y donde se quiera que estés vendré en seguida a hacerte lado.
Primavera, estiu o tardor ,
Primavera, verano o otoño,
tot el que has de fer es dir-ho
todo lo que tienes que hacer es decirlo
i vindré de cop, saps cert
y vendré de golpe, sabes cierto
que tens un amic
que tienes un amigo
si la boira te’n revolta
si la niebla te revuelta
i els núvols tapen el cel,
y las nubes tapan el cielo,
si un vent fred del nord
si un viento frío del norte
sembla gelar-te el cor.
parece helarte el corazón.
Tanca els ulls i pensa en mi
Cierra los ojos y piensa en mi
que prest jo seré aquí
que presto estaré ahí
tancant la porta
cerrando la puerta
apunt d’entrar.
justo de entrar.
Digues baix el meu nom
Di bajo mi nombre
i on sa vulgui que estigui vindré
y donde quieras que esté vendré
de seguida
en seguida
a fer-te costat.
a hacerte lado.
Primavera, estiu o tardor
Primavera, verano o otoño
tot el que has de fer es dir-ho
todo lo que tienes que hacer es decirlo
i vindré de cop, saps cert.
i vendré de golpe, sabes cierto.
És esperançador saber que tens amics.
Es esperanzador saber que tienes amigos.
La gent pot ser indiferent
La gente puede ser indiferente
quan sofreixes, t’ignoren
cuando sufres, te ignoran
no perdis mai el coratge
no pierdas nunca el coraje
no et desanimis.
no te desanimes.
Digues baix el meu nom
Di bajo mi nombre
i on sa vulgui que estigui vindré
y donde quieras que esté vendré
de seguida
en seguida
a fer-te costat.
a hacerte lado.
Primavera, estiu o tardor
Primavera, verano o otoño
tot el que has de fer es dir-ho
todo lo que tienes que hacer es decirlo
i vindré de cop, saps cert
i vendré de golpe, sabes cierto
que tens un amic.
que tienes un amigo.
Tens un amic, tens un amic,
Tienes un amigo, tienes un amigo,
tens un amic, en mi tens un amic
tienes un amigo, en mi tienes un amigo.

MISSIONS DELS PADRINS PADRINES:OCTUBRE

Aquest mes d'octubre proposem que els padrins s'encarreguim de les següents funcions:
  • Explicar als nostres companys que hem de fer quan arriba un nou amic

  • Explicar perquè serveix el diccionari que van fer el curs passat els padrins i les padrines (aquest any continuarem ampliant)


  • Ajudar a parla en Català als nens que arriben nous i entendre que necessiten temps, per això, al principi per ells serà difícil i no ho pronunciaran bé, però amb l’ajuda de tots ho aconseguirem.

  • Explicar el nou bloc que encetem: "els padrins/es : multiculturalitat i interculturalitat

CARNET DE PADRINS I PADRINES

Cada padrí o padrina té el seu carnet, i darrera d'aquest hi ha uns quadradets on tots junts (a les assemblees de padrins) ens avaluem si hem fet bé les missions que s'envien des de l'aula d'acollida o cal millorar-les.


Carnet per davant ...............................Carnet per darrera


Si tenim un gomet verd vol dir que ho hem fet molt bé

Si és groc ho hem fet bé

I si és rosa intentarem millorar-ho

ENS PRESENTEM : PADRINS I PADRINES

FIONA, MARÍA I TOMAS


Tomas: em dic Tomas i tinc 8 anys, i la Maria i la Fiona són les meves padrines
Fiona: avui hem fet una tutoria de padrines, quan fem tutoria a la classe explicarem que hem fet a l'aula d' acollida als nostres companys.
Maria: avui la senyoreta d'acollida ens ha enviat quatre missions:

  1. Explicar als nostres companys que hem de fer quan arriba un nou amic

  2. Explicar perquè serveix el diccionari que van fer el curs passat el padrins i padrines (aquest any continuarem ampliant)

  3. Ajudar a parla en Català als nens que arriben nous i entendre que necessiten temps, per això, al principi per ells serà difícil i no ho pronunciaran bé, però amb l'ajuda de tots ho aconseguirem

  4. Explicar el nou bloc que encetem: "els padrins/es : multiculturalitat i interculturalitat"

La Maria i la Fiona són padrines noves d'aquest curs

IVET, KIARA I MARIA



Ivet: Hola, sóc l'Ivet, la de la vostra esquerra. Tinc 11 anys, i sóc padrina des de l'any passat.
Maria: Hola, sóc la Maria, la de la vostra dreta. Tinc 11 anys, i també sóc padrina des de l'any passat.
Kiara: Hola, sóc la Kiara, la del mig. Tinc 11 anys. Vaig venir l'any passat de Xile.
Anem a la mateixa classe.

Quines funcions teniu com a padrines?
L'any passat teniem funcions molt divertides:
-Vam fer un diccionari d'idiomes
-Vam explicar una auca, que ens explica el que hem de fer quan arriba un company nou
-Ajudar a parlar català
-Explicar com entrar en aquest bloc (dels padrins)
Aquest any farem missions noves, diferents, per no repetir les de l'any passat.

Hotmails:
Ivet: ivet-cobi@hotmail.com
Maria: mariatossa@hotmail.com
Kiara: kiarita-top@hotmail.com


SAMANTHA MAHAMED


Samantha: Hola em dic Samantha i sóc padrina de Mahamed. Sóc nova aquest any, visc a Tossa de mar i vaig a 6é.
En Mahamed va arribar l'any passat de Gàmbia, no sabia llegir ni escriure, i ara ho fa molt bé. Aquest any jo l'ajudaré.
Mahamed: hola em dic Mahamed, tinc 12 anys, i la Sammy és la meva padrina.

ANNA I JAVIERA


Anna:Hola em dic Anna Ferré sóc la de la vostre dreta. Sóc la padrina de la Javiera. Sóc padrina des de l'any passat.
Javiera: Hola em dic Javiera i sóc la de la vostra esquerra i vaig arribar de Xile l'any passat.
Quina és la principal funció de les padrines o padrins?
Ajudar a els nens i nenes que arriben nous a parlar el català.

MARIA, JUNIOR I ANNA


Anna:Aquest any he tingut molta sort per que m'ha tocat ser padrina d'un nen nou que es diu Junior. Em va tocar per sorteig. I l'any passat em va tocar ser padrina de una nena que es diu Javiera i encara sóc padrina d'ella, però per poc temps mes, ja que la Javiera ha aprés a parlar i escriure molt bé el català, i aviat deixarà d'anar a l'aula d'acollida.
Maria: hola sóc la Maria i sóc la padrina del Junior.Em va tocar se padrina per sorteig vaig tenir molta sort.
Junior:hola tengo mucha suerte que tenga padrinas la Maria y la Ana .

Àlex, Mateo i Glòria


Hola sóc en Mateo, sóc el del mig i tinc 9 anys. Els meus padrins son: l'ALEX I LA GLORIA i són de Tossa, i jo vinc d'Uruguai.

ÀLEX: sóc el de l'esquerra, sóc padri d'en Mateo i tinc 9 anys.

Glòria: hola sóc a la dreta i també sóc padrina, i tinc 9 any.

La Glòria i l'Àlex són padrins nous d'aquest curs

SERGI, LUCAS I GERARD



SERGI: Hola em dic Sergi i sóc el de la vostra esquerra, sóc padrí des de fa 2 anys i sóc padrí d'en Lucas.
LUCAS: Hola em dic Lucas i els meus padrins són en Gerard i en Sergi. Sóc el del mig. Vaig venir de Brasil, i vaig arribar a 3er A

GERARD:Hola em dic Gerard i sóc el de la vostra dreta, sóc padrí d'en Lucas. Jo abans era el padrí d'un altre nen que es deia Aaron, però l'any passat va marxar a Perú. Jo només fa un any que sóc padrí d'en Lucas i m'agrada molt.

Ah! des de l'aula d'acollida volem aprofitar per fer un petó molt gros a l'Aaron

Us agrada ser padrins? Sí
Per què? Perquè ensenyem a altres nens d'altres països coses de Catalunya, i ells tambè ens ensenyen coses dels seus països

ANNA, MELANI I DANI


ANNA: Hola em dic Anna, jo sóc la de l’esquerra. Ja fa un any que sóc padrina de la Melanie que és la del mig. És molt divertit ser padrina, però també costa una mica.
DANI: hola em dic Dani sóc el padrí de la Melanie . Fa un any que sóc padrí, és guay, sóc el de la dreta.
És divertit, però difícil.
MELANI: hola sóc la fillola del Dani i de l’Anna, sóc la del mig.
Fa un any que sóc la seva fillola, és molt divertit.
Bé, jo sóc de l’ Equador, bé d’Americà del Sud
adéu....


IGNACIO I ANA

Ignacio: Hola em dic Ignacio tinc dotze anys sóc de Xile i la meva padrina és l'Ana.

Ana: Hola em dic Ana tinc onze anys i sóc la padrina de l'Ignacio.

T'agrada ser padrina? Sí.

Per què? M'agrada ajudar als nens nous que encara no saben parlar el nostre idioma i ajudar-los en el que no entenguin fins que s'acostumin.

Que creus que has aportat a l'Ignasi? Ensenyar-li paraules en català i ajudar-li en el que no entengui.

Que és el que més t'agrada de la teva padrina? Que m'ajuda en el que no entenc.

HOTMAILS: ana: anaysusflores@hotmail.com

enana_929@hotmail.com


SARA I MOHAMEDI


Sara: Estic molt contenta de ser padrina d'en Momo i m'ho passo molt bé amb ell.
Mohamedi: hola em dic mohamedi tinc deu anys m'agrada tenir padrins. Aprenc molt amb els padrins. Sóc de Gàmbia.

Quan temps fa que ets padrina? 1 i mig.
T'agrada? Si molt.
Per què? Perque m'ho passo molt bé amb en Momo.
Creus que és important que hi hagi padrins a les escoles? Si perquè aprenem molt més.

ENS PRESENTEM ELS NENS DE CICLE INICIAL QUE VENIM A L'AULA D'ACOLLIDA


Els nens de cicle inicial no tenen directament padrins assignats, per això aquest espai és perquè ells també es presentin.


ANNA


OLA SOC ANNA, VINC DE ROMANIA I TINC 7 ANYS. ADEU


ALMIR


soc Almir, tinc 7 anys i vinc de Brasil


JOEL

soc joel tinc 6 anys, i magrada molt les motos


AMADEU


Soc l Amadeu, faig segon i vinc a l aula d acollida
soc uruguay

PAU


Em dic Pau i vinc de Russia
m agrada anar amb moto de quatre rodes

HOLLY
En dic Holly i vinc d'Anglaterra
el meu germa es diu Charlie


LAU

Em dic Lau vin d' Argentina i m'agrada molt
els ordinadors
Ara faig primer